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Che cos'è la Formazione Scuola-Lavoro (FSL)

La Formazione Scuola-Lavoro (FSL) è una metodologia didattica integrata nel curricolo scolastico che permette agli studenti di sviluppare competenze trasversali e professionali attraverso attività pratiche in contesti operativi reali. Questi percorsi sono obbligatori per tutti gli studenti nel triennio finale delle scuole secondarie di secondo grado e rappresentano un pilastro per connettere il mondo dell'istruzione con quello del lavoro e della formazione superiore.

Perché è importante?

  • Auto-orientamento: La FSL aiuta gli studenti a maturare consapevolezza delle proprie vocazioni e talenti, supportandoli nella costruzione del proprio progetto personale e professionale (in linea con la Riforma dell’Orientamento - DM 328/2022).
  • Competenze Trasversali: Sviluppa le cosiddette soft skills fondamentali per il XXI secolo: capacità di risoluzione problemi, creatività, pensiero critico, resilienza e competenza imprenditoriale.
  • Esperienza Pratica e Sicura: Offre un'esperienza concreta in contesti professionali, garantendo allo studente lo status di lavoratore equiparato ai fini della sicurezza.

La FSL offre un'opportunità unica per:

●    Acquisire competenze richieste dal mercato del lavoro e attestate nel Curriculum dello Studente.
●    Utilizzare l'E-Portfolio per documentare i propri "capolavori" e le tappe del percorso di crescita.
●    Mettere in pratica ciò che si impara a scuola in contesti reali o simulati.
●    Arricchire il proprio profilo professionale in vista dell'ingresso nel mondo del lavoro o dell'università.

Come è strutturata la FSL?

● Flessibilità e Personalizzazione: Le attività possono includere tirocini, progetti di ricerca, impresa formativa simulata o service learning, adattandosi alle attitudini e agli stili di apprendimento di ogni studente.
Integrazione dell'Orientamento: Nelle ultime tre classi, i moduli curriculari di orientamento formativo (almeno 30 ore annue) possono essere inseriti nel monte ore della FSL.
Accompagnamento: Lo studente è guidato da un tutor interno (docente) e un tutor esterno (aziendale), con il supporto strategico del docente tutor e del docente orientatore istituiti dalla riforma PNRR.
●    Durata minima nel triennio:
○    Licei: almeno 90 ore.
○    Istituti Tecnici: almeno 150 ore.
○    Istituti Professionali: almeno 210 ore.

Tutela, Salute e Sicurezza (Aggiornamento 2025)

La sicurezza degli studenti è una priorità assoluta garantita dalla normativa più recente:
Divieto di Rischi Elevati: Secondo il D.L. 159/2025, le convenzioni tra scuola e azienda non possono prevedere che gli studenti siano adibiti a lavorazioni ad elevato rischio identificate nel DVR aziendale.
Copertura Assicurativa INAIL estesa: La tutela assicurativa copre non solo le attività lavorative, ma anche gli eventuali infortuni occorsi nel tragitto (in itinere) tra l'abitazione (o domicilio) e il luogo dello stage.
Formazione Obbligatoria: Gli studenti ricevono una formazione generale dalla scuola (minimo 4 ore) e una formazione specifica sui rischi aziendali dalla struttura ospitante.

Come viene valutata la FSL?

Valutazione del Consiglio di Classe: Il percorso concorre alla valutazione delle discipline afferenti, del comportamento e alla definizione del credito scolastico.
E-Portfolio: Strumento digitale dove lo studente esprime le proprie riflessioni in chiave auto-valutativa sul percorso svolto.
Esame di Stato: L'esperienza di FSL è oggetto di una specifica sezione del colloquio orale, dove il candidato sviluppa una riflessione in un’ottica orientativa sulla significatività dell'attività svolta.
Certificazione: Le competenze acquisite vengono ufficialmente certificate e integrate nel Curriculum dello Studente allegato al diploma finale.

Modalità organizzativa d’istituto

Nel nostro PTOF sono definite le modalità di attuazione della FSL, gli obiettivi e le linee guida seguite dalla scuola.

🔗 Scarica l’estratto del PTOF sulla FSL

Contatti
Per qualsiasi informazione sulla FSL, puoi scrivere alla Coordinatrice FSL Prof.ssa Sabrina Apa, email apa@bertarelliferraris.edu.it.

Ultima revisione il 27-03-2026