Corso Didattica attiva e IA: Flipped Classroom, PBL e Jigsaw
Titolo Edizione:
Didattica attiva e IA: Flipped Classroom, PBL e Jigsaw
Codice interno:
BER-IA-08
ID corso su piattaforma Futura:
Da assegnare
Descrizione:
Il percorso formativo è progettato per guidare i docenti nell’uso di metodologie didattiche attive potenziate dall’Intelligenza Artificiale (IA) Generativa, in piena sinergia con i framework europei sulle competenze digitali (DigComp e DigCompEdu). I partecipanti impareranno a strutturare lezioni coinvolgenti basate su modelli quali Flipped Classroom, Project-Based Learning (PBL) e Jigsaw Classroom, sfruttando le potenzialità di Gemini, la creazione di Gems (assistenti IA personalizzati), NotebookLM e altri applicativi di IA specificamente progettati per l'Education.
Il corso non fornisce solo le competenze tecnico-operative per integrare l’IA nella pratica quotidiana, ma dimostra concretamente come queste tecnologie siano alleate fondamentali per lo sviluppo delle Life Skills negli studenti: dal pensiero critico al problem solving, dalla creatività alla collaborazione e comunicazione efficace. Attraverso un approccio fortemente laboratoriale, i docenti scopriranno come l'IA possa supportare l'inclusione, stimolare l’autonomia e personalizzare l’apprendimento, trasformando l'aula in un ambiente dinamico e orientato al futuro.
Tipologia
- Pratiche di insegnamento e apprendimento
- Valorizzazione delle potenzialità degli studenti
Livello di ingresso
Programma
Modulo 1 | La Flipped Classroom e l’ecosistema IA
L'IA Generativa nella classe capovolta: i principi fondanti e il framework DigCompEdu.
Utilizzare Gemini e applicativi Education-oriented per creare materiali, risorse multimediali e attività di apprendimento autonomo.
Laboratorio: prompt engineering per la didattica e co-progettazione di unità di apprendimento capovolte.
Modulo 2 | Project-Based Learning (PBL) per le Life Skills
Sfruttare NotebookLM per facilitare la ricerca documentale, l'analisi delle fonti e la gestione di compiti di realtà complessi, stimolando il pensiero critico.
La creazione di Gems (assistenti personalizzati) come tutor di supporto per monitorare e guidare i gruppi di lavoro.
Laboratorio: strutturazione di un progetto PBL potenziato dall'IA per lo sviluppo del problem solving e della collaborazione.
Modulo 3 | Jigsaw Classroom, Inclusione e Valutazione
Utilizzare l'IA per la segmentazione mirata dei contenuti e la semplificazione dei testi per i "gruppi di esperti" (supporto all'inclusione).
Promuovere l'insegnamento tra pari e la comunicazione efficace (Life Skills) attraverso attività strutturate.
Generare rubriche di valutazione personalizzate e feedback formativi con gli strumenti IA.
Laboratorio: simulazione di un'attività Jigsaw e sperimentazione applicativa.
Formatore
Susanna Ugoccioni
Calendario lezioni
Giorno Orario
06/10/2026 15:30-18:30
08/10/2026 15:30-18:30
15/10/2026 15:30-17:30
Durata edizione (ore)
Data fine iscrizioni
05/10/2026
Ultima revisione il 27-07-2026